Socialización

Desde que somos niños, primero los padres y más tarde las escuelas, nos enseñan una serie de valores y normas que nos servirán para desenvolvernos con éxito cuando llevemos a cabo alguna interacción social. Este proceso de aprendizaje es lo que se denomina socialización y del mismo dependerá, en gran medida, la forma en la que un individuo se desenvolverá en la sociedad.

Temas relacionados

Cambio social, conflicto social, identidad social, relaciones interpersonales

¿Qué es la socialización?

La socialización es el proceso mediante el cual una persona a lo largo de su vida va aprendiendo y asimilando, gracias a los agentes sociales, todos aquellos aspectos socioculturales del lugar en el vive.

Definición

Podemos definir socialización como el proceso por el cual los distintos agentes sociales inculcan a un individuo, durante el desarrollo de su vida, un conjunto de normas, costumbres y valores propias del lugar en el que se desenvuelve con el fin de que su integración social sea un éxito.

Función

La principal función de la socialización es la de enseñarnos la manera en que debemos comportarnos dentro de un grupo y en una situación social determinada. No nos comportaremos del mismo modo cuando estemos en nuestro puesto de trabajo que en una cena de empresa, igualmente, nuestro comportamiento en una comida familiar será distinto al que tendríamos si la cena fuese con los amigos. Así pues, gracias a la socialización un persona sabrá desenvolverse con éxito en las distintas situaciones de su día a día.

Objetivos

La socialización tiene dos objetivos principales, estos son:

• Facilitar la convivencia social: se trata de que persona sepa comportarse y adaptarse a las distintas realidades sociales. El aprendizaje del lenguaje, la cultura y las normas sociales de su entorno será esencial para que este objetivo se cumpla.
• Facilitar el desarrollo de la comunidad: esto se consigue cuando la persona acepta la que será su función dentro de la sociedad.

Teorías del proceso de socialización

Hay cuatro teorías distintas acerca del proceso de socialización. Estas proceden de cuatro corrientes de pensamientos distintas y cuentan con representantes como Piaget, Freud, Zander o Rocher. Son las siguientes:

• Interaccionismo simbólico: define al hombre como un ser social que gracias a la interacción social adquiere una función dentro de la sociedad. Esta teoría nos dice que el lenguaje es el que nos permite interactuar dentro de un grupo social y es por tanto el elemento que permite el desarrollo de la personalidad humana. Jean Piaget es el principal representante de esta teoría.
• Movimiento psicoanalítico: teoría expuesta por Sigmund Freud y sus alumnos. Tiene un enfoque biológico al afirmar que la herencia es un factor fundamental del proceso de socialización. Pese a ello también concede una gran importancia al influencias externas como pueden ser las procedentes de los padres.
• Escuela conductista: se basa en recompensar a aquellas personas cuyas conductas sean las adecuadas y de castigar a las que se comportan de manera errónea. Permite así el desarrollo de conductas sociales positivas para la comuniidad.
• Teoría de los modelos: denominada así porque entiende que el proceso de socialización se basa en la imitación de modelos. Para esta teoría que, considera al ser humano un gran imitador, la dificultad radicará en el modelo que tengamos ya que del mismo dependerá que el resultado sea un éxito o un fracaso.
• Educación moral como socialización: es una teoría contemporánea propuesta por Emile Durkheim. Esta teoría defiende que la educación moral es el proceso por el cual a un individuo se le obliga a aceptar las normas y valores existentes en una sociedad.

Tipos

Actualmente se distinguen tres formas o tipos de socialización. Estas dependerán tanto de la edad de la persona como del agente social que nos enseñará a socializar.

Primaria

La socialización primaria tiene lugar en la propia familia. Esta se da durante la niñez del individuo por lo que asentará unas bases que se verán afectadas principalmente por factores socioeconómicos como la renta, el nivel de estudios o los valores de los padres. Debemos destacar la gran importancia que tiene la socialización primaria pues es aquí cuando comienzan a surgir los primeros contactos con otras personas y se empiezan a forjar las primeras relaciones.

Secundaria

La socialización secundaria es aquella que da comienzo con la incorporación del niño al mundo académico. Tiene lugar en las instituciones educativas como son el colegio o el instituto. Aquí el niño ya cuenta con cierta base y la misma se irá ampliando con sucesivas enseñanzas. Poco a poco ira adquiriendo nuevas habilidades comunicativas así como normas o valores que no pueden ser aprendidos en el hogar. Irá mejorando así su capacidad para socializar y le costará menos esfuerzo a adaptarse a distintas realidades como pueden ser la incorporación al mundo laboral.

Terciaria

En cuanto a la socialización terciaria debemos distinguir dos variantes:

• La que afecta a las personas que alcanzan la vejez: en este caso la jubilación suele implicar grandes cambios tanto en la relaciones, pues se dejan de lado aquellas de carácter laboral, como en las rutinas, por lo que se hace necesario un nuevo proceso de aprendizaje.
• La que afecta a las personas que deben ser reinsertadas: es llevada a cabo por agentes sociales como educadores sociales, psicólogos, psiquiatras o médicos y esta dirigida a las personas que han mostrado conductas delictivas o que han cometido infracciones.

Normas de la socialización

Las normas son aquellas reglas que regulan el modo en que una persona puede comportarse, así como la manera en que se relaciona con otras persona. Estas normas pueden ser de dos tipos:

• Normas explícitas: se refiere a las leyes que son establecidas por los distintos gobiernos.
• Normas implícitas: al contrario que las normas explicitas, no son leyes formuladas sino pautas de comportamiento establecidas en un grupo social como son la forma de vestir o los modales.

Valores de la socialización

Los valores que ha adquirido una persona influirán en el comportamiento y actitud de la misma ante determinados eventos. Tiene, por tanto, una gran importancia en el proceso de socialización. Diez de los valores que más influyen en este proceso son:

• El respeto.
• La solidaridad.
• La identidad cultural.
• La honestidad.
• La sinceridad.
• La responsabilidad.
• La lealtad.
• El amor.
• La tolerancia.
• El agradecimiento.

Agentes sociales

El proceso de socialización es posible gracias a los diferentes agentes sociales que existen. Cada uno de estos tendrán una importancia vital en cada una de las etapas de nuestra vida. Vamos a ver cuáles son:

• Familia: actúa como agente social a lo largo de toda la vida del individuo. Durante los primeros años de vida tiene una función primordial al asentar los pilares de la socialización.
• Escuela: cuando asiste a la escuela el niño no sólo adquirirá nuevos conocimientos sino que también continuará con su formación social. Aquí podrá crear nuevas relaciones y aprenderá a desenvolverse en entornos nuevos, alejados de la protección familiar, mejorando así su capacidad de adaptación.
• Medios de comunicación: aunque están presentes durante toda la vida de la persona, alcanzan una mayor importancia durante la etapa adulta. Los medios de comunicación nos informan pero también alteran nuestra opinión y nuestra percepción de la sociedad modificando incluso nuestros valores.
• Educadores sociales, médicos y psicologos: tienen presencia en etapas como la vejez o cuando una persona comete infracciones y necesita ser reeducado.
• Grupos de pares: son los amigos, los compañeros de trabajo, de clase, entre otros. La formación de estos grupos pueden ir variando aunque en muchos casos se mantienen durante toda la vida. Normalmente son personas de una edad similar, unidas por lazos de amistad y por intereses comunes.

Socialización jurídica

Se entiende por socialización jurídica como el proceso por el cuál una persona va adquiriendo el conocimiento de las normas y leyes que rigen el comportamiento de las personas de su región así como las repercusiones que puede haber en caso de no actuar de un modo correcto. Descubre, por tanto, el funcionamiento del sistema jurídico y desarrolla una identidad jurídica a la vez que su rol en la familia va cambiando haciéndose cada vez mas independiente.

El proceso de socialización jurídica abarca las etapas de la infancia y la adolescencia.

Socialización grupal

En un grupo de amigos normalmente existen ciertas normas y valores compartidos que es importante que todos conozcan y respeten para evitar fricciones entre los distintos miembros. Cuando a un grupo se incorpora un nuevo miembro los integrantes del mismo tratarán de que éste aprenda cuales son las conductas que debe seguir para ser aceptado como uno más. Este proceso de aprendizaje es lo que se denomina socialización grupal y consta de 5 etapas o fases:

• Investigación:
  • Conducta del grupo: recluta al nuevo miembro.
  • Conducta del nuevo miembro: reconoce al grupo.
• Socialización:
  • Conducta del grupo: el grupo trata que el nuevo miembro se adapte a sus conducta y valores para poder aceptarlo.
  • Conducta del nuevo miembro: el nuevo miembro trata de modificar algunas de las conductas y valores del grupo para adaptarlas a su personalidad.
• Mantenimiento:
  • Conducta del grupo: concede al nuevo miembro un rol en el grupo.
  • Conducta del nuevo miembro: acepta el rol asignado
• Resocialización:
  • Conducta del grupo: el grupo ha asimilado al nuevo miembro.
  • Conducta del nuevo miembro: se siente a gusto y encuentra su hueco dentro del grupo.
• Recuerdo:
  • Conducta del grupo: se crean tradiciones.
  • Conducta del nuevo miembro: surgen recuerdos de vivencias en el grupo.

Socialización de género

Se refiere al proceso por el cuál los niños interiorizan los comportamientos, valores y creencias propios de una sociedad y lo hacen en función de su género. Así pues, se identifican actitudes como de niños o de niñas y de este modo surgen los roles de género. Esta socialización de género comienza cuando el niño es consciente de su género y empieza a imitar modelos de su mismo género. Las consecuencias de esto serán inmediatas y el niño comenzará a tratar a las personas de distinta forma en función de su género y en algunos casos pueden surgir problemas de discriminación.

Socialización diferenciada

Es similar al anterior pero en este caso el niño desde que nace incorpora los valores, actitudes y comportamientos que van a definir su identidad de género. Este proceso se desarrolla gracia a la relaciones que mantenemos con otras personas y se prolonga su desarrollo durante toda la vida del individuo.

Proceso de socialización organizacional

El proceso por el cual los trabajadores de una determinada empresa adquieren los valores, así como las actitudes y comportamientos que la misma demanda. Esto se suele conseguir estableciendo normas y por la influencia que ejercen sobre la persona los compañeros de trabajo. Gracias a la socialización organizacional el trabajador será consciente del rol que tiene que desempeñar y de como debe comportarse en cada momento.

Etapas

En el proceso de socialización organizacional se pueden distinguir tres etapas:

• Socialización anticipatoria: se puede decir que es la etapa previa, pues son tanto los aprendizajes como las experiencias que tiene un individuo antes de entrar a formar parte de la organización.
• Encuentro: el individuo se incorpora al puesto de trabajo conoce a sus nuevos compañeros y comienza el aprendizaje de las tareas que tendrá que realizar, adquirirá nuevas habilidades y desarrollará un rol especifico.
• Cambio y adquisición: con el paso del tiempo ira adquiriendo las destrezas necesarias para su puesto y poco a poco ira interiorizando la cultura empresarial de la organización.

Estadios

En el proceso de socialización organizacional existen cuatro estadios diferentes:

• Aceptación de la realidad organizacional: aquí pueden surgir conflictos entre los valores de la persona, sus expectativas y la cultura organizacional.
• Adquisición del rol: la persona asume sus tareas y se comienzan a forjar las relaciones interpersonales con otros empleados. En este estadio es imprescindible superar la resistencia al cambio.
• Posición dentro del contexto empresarial: la persona comienza a actuar de un modo a fin a la organización. También empieza a integrar la cultura de la misma y sus valores se alinean con los de la organización.
• Detección de indicadores de éxito del proceso: ambas partes se muestran satisfechas y el compromiso y la motivación del trabajador aumentan.

Mecanismos

• Inducción: es el punto de partida. El proceso por el cuál un miembro comienza su proceso de socialización en la empresa. Se trata de que el empleado obtenga toda la información que necesita para desempeñar su trabajo y conocer su rol en la empresa.
• Orientación: aquí se les informa al nuevo empleado de la importancia que tiene para la organización. Además, se le facilita información esencial sobre vacaciones, servicios de médicos o de restaurante, así como los deberes y obligaciones que tendrá.
• Mantención: se le informará de los cambios que vayan surgiendo, se les realizará un seguimiento de su trabajo, así como entrevistas personales para conocer su situación personal e informarle de su desempeño.

Métodos

Para lograr el éxito en el proceso de socialización organizacional se pueden aplicar los siguientes métodos:

• Compañeros guía: darán a conocer los aspectos más importantes de la organización a los nuevos empleados.
• Reunión semanal: de este modo se organizará mejor el trabajo y se mejorará la integración de los empleados.
• Hacer participes a los empleados de los logros: de este modo se logra que se sientan importantes para la organización.
• Poner una máquina de café: se crea así un punto de encuentro en el que los empleados pueden interactuar entre ellos.
• Eventos: es una gran forma de que los empleados socialicen, una cena de empresa o una excursión informal harán que las relaciones se refuercen.
• Boletines: facilitarán a los empleados información sobre la organización.

Socialización de las fuerzas productivas

La socialización de las fuerzas productivas el hecho de que la producción de un producto o servicio es cada vez  más un proceso más social en el que participan múltiples trabajadores. Y no solo trabajadores, pues para desarrollar un producto se requiere la intervención de múltiples empresas muchas veces de distintas ramas industriales. Además, el producto irá destinado a un grupo de consumidores creciente de una área geográfica cada vez mayor.

Importancia del proceso de socialización en los niños

El proceso de socialización es algo que tiene un carácter vital en los niños. Gracias a este proceso el niño sabrá como comunicarse, vencerá su timidez, elegirá adecuadamente a sus amigos, aprenderá a resolver conflictos, a adaptarse a los cambios, a trabajar en equipo y colaborar cuando alguien necesita ayuda e incluso logrará controlar sus impulsos dejando la agresividad a un lado.

Importancia del proceso de socialización en la adolescencia

En esta etapa de la vida de una persona y gracias a la socialización que se produce principalmente dentro del grupo de amigos y con el apoyo de la familia y el instituto, se desarrollan aspectos tan importantes como los ideales, la autovaloración o la motivación profesional.

Autores

Los principales autores y estudiosos del proceso de socialización son:

• Lev Vygotski
• Jean Piaget
• Max Weber
• Émile Durkheim
• Sigmund Freud

Ejemplo

• Los valores que adquieren un niño que nace en Japón, otro que nace en España y otro que nace en Inglaterra son completamente diferentes por lo que la forma que tendrán de socializar con los demás será distinta. Por ejemplo, en España dos personas, un chico y una chica, que se acaban de conocer se saludan con dos besos, en Japón hacen una reverencia y en Inglaterra se dan la mano.